近日，《中国高校科技》2018年第9期刊出我校李琳校长、高教所姚宇华博士和教评中心主任陈想平研究员等人的论文《高校基层教学组织建设的困境与突破》（点击可阅读原文）。
论文认为，当前我国高校基层教学组织尚存在理念滞后，治理结构单一，组织职能越位、错位和缺位及制度与运行机制缺失等诸多困境，一定程度导致我校高校人才培养能力堪忧。
论文提出，在大力实施创新驱动发展战略及推进“新工科”建设等背景下，我国高校亟需提升人才培养能力，应大力推进创新与发展，突破高校基层教学组织建设之困境，采取由理念重构、结构优化、职能改进、制度与运行机制完善等构成“3222”路径模式的策略建议。。
高校基层教学组织作为高校的“学术心脏”，在高校教育教学改革发展中具有基础性作用。因此，从学理上探讨高校基层教学组织建设问题具有较大的理论与实践价值。论文被《中国高校科技》以封面文章的形式予以重点推介！