黄 彬

  • 发布单位:高教所
  • 发布时间:2017-11-07 15:43:11
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黄彬

个人基本情况

黄彬,男,安徽怀宁人,1975年10月出生,高教研究所所长,研究员,博士研究生,毕业于华中科技大学。

研究方向

高等教育治理、大学法治、高等教育质量评价等

学术成果

(一)代表性科研论文

1.高校教师教学能力评价:反思与建构     《教育研究》   2017-02

2.大学组织变革的困境与出路          《高等教育研究》2011-02

3.大学公共性的困境与重建            《高等教育研究》  2015-05

4.大学公域的软法之治               《高等教育研究》 2018-04

5.大学外部治理的法权逻辑与重构路径     《中国高教研究》  2016-11

6.大学外部治理的法权逻辑与重构路径     《新华文摘》论点摘要转载  2017-4

7.大学教学质量系统范畴与运行逻辑——一种系统哲学的视角 《高等工程教育研究》 2017-02

8.新工科现代产业学院:逻辑与路径       《高等工程教育研究》2019-06      

9.论公立高校外部行政权力法治化        《教育发展研究》2015-06

10.校长问责制构建的经济学分析:一种博弈论的视角    《教育发展研究》 2013-03

11.高水平大学建设:行动背景与核心议题         《高教探索》 2016-01

12.应用技术转型:新建本科院校的困境与选择      《高教探索》2015-08

13.民办高校教育成本财政分担的经济分析         《高教探索》2012-08

14.高校行政权力型态及其法治化路径             《现代教育管理》2016-02

15.工科应用型人才培养质量标准研究             《高教发展与评估》2015-03

16.从“适应性”到“创新性”:高等教育质量评价的转换  《当代教育科学》2016-01

17.地方高校特色发展的理性路径—人才培养模式的视角  《高校教育管理》 2013-07

18.应用型大学教学质量标准开放路径探析          《职业技术教育》2014-08

(二)承担的代表性课题

1.现代产业学院新工科人才协同培养机制研究(主持) 2020年度教育部人文社会科学研究一般项目,2020年3月立项,在研    10万

2.中国公立高校行政权力型态及其法治化研究(主持)   2015年教育部人文社科规划基金项目(结题)      16万

3.基于“管办评分离”的地方高校治理体系现代化研究(主持)   2014年广东省教育厅高校创新强校工程项目(结题)      2万

4.广东高校分类标准研究(主持)    2013年广东省教育科学“十二五”规划项目(结题)  自筹

5.应用型本科院校专业教学质量标准及其质量测评研究与实践(主持)2013年广东省教育质量工程项目(结题)  1万

6.东莞市教育竞争力研究(主持) 2010年东莞市社科项目(结题)   1万

7.新型高水平理工科大学建设理念、任务及路径研究与实践(主要参与人)   广东省新工科研究与实践项目,2017年11月立项,在研

8.新型高水平理工科大学建设关键指标与评价体系研究(主持)   2017-2018学年东莞理工学院高教研究项目,2017年11月立项,在研   4万

9.大学公域软硬法混合规制研究(主持)  广东省哲学社会科学“十三五”规划2019年度一般项目,2019年12月立项,5万  

10.“双一流”背景下新型高水平理工科大学建设关键指标与评价体系研究(主持) 广东省教育科学“十三五“规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目,2020年3月立项

   ()主要奖励

   获得国家教学成果奖二等奖、广东省教学成果奖一等奖、校级教学成果奖一等奖各1项。

学术兼职

1.广东省教育督导学会高教专委会   秘书长 

2.广东省高等教育学会高等教育学专业委员会   常务理事


 









       



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